حقائب

‏ دليل التعلم النشط

التحميل الملف من هنا

الحقيبة الأساسية

التحميل الملف من هنا

صور

أسس التعلم النشط:

أسس التعلم النشط:

إن التعلم النشط عبارة عن منظومة قائمة على مجموعة من الأسس والمبادئ الأساسية التي تحدد ملامح هذه المنظومة، ومن أبرز هذه الأسس:

[1] اشتراك التلاميذ في اختيار نظام العمل وقواعده.

[2] إشراك التلاميذ في تحديد أهدافهم التعليمية.

[3] تنوع مصادر التعلم.

[4] استخدام إستراتيجيات التدريس المتمركزة حول التلميذ، والتي تتناسب مع قدراته واهتماماته وأنماط تعلمه، والذكاءات التي يتمتع بها.

[5] الاعتماد على تقويم التلاميذ لأنفسهم ولزملائهم.

[6] إتاحة التواصل في جميع الاتجاهات بين المعلم وبين المتعلمين.

[7] السماح للتلاميذ بالإدارة الذاتية.

[8] إشاعة جو من الطمأنينة والمرح والمتعة أثناء التعلم.

[9] تعلم كل تلميذ حسب سرعته الذاتية.

[10] مساعدة التلميذ على فهم واكتشاف نواحي القوة والضعف لديه.

مفهوم التعلم النشط

يشير التعليم النشط الى انخراط الطلاب بما يتجاوز مجرد المشاهدة والاستماع وكتابة ما يقوله المعلم (Felder and brent, 2009بeyers and jones 1993)ماً مثل الاكتشاف ومعالجة وتطبيقات المعلومات )كتابة ما يقوله المعلم () بل ينفذون بأنفسهم مهاماً مثل الاكتشاف ومعالجة وتطبيق المعلوماتMeyers and jones, 1993) ) ويؤكد برنس prince,2004) )إلى أن جوهر التعلم النشط: قيام الطلاب بأداء المهام وانخراطهم في عملية التعليم .

ولعلك ترى أن هذا التعريف يتمحور حول عنصرين أساسيين وهما: النشاط الذي ينفذه الطالب، وانهماك الطالب في عملية التعليم؛ لذا ينبغي للمعلم تقديم أنشطة متنوعة يقوم بها الطلاب منفردين أو ضمن مجموعات مقرونا بتوظيف تكنيكات (أساليب) تجعل الطلاب منهمكين ومرتبطين أدائيا وذهنياً وعاطفياً بالمهام التعليمية.

كما عرفه لورتزين lorenezem,2006)) بأنه طريقة تعليم تسمح للطلاب بالمشاركة الفاعلة في الأنشطة داخل حجرة الصف.

التعلم النشط والتعلم التقليدي

الاستراتيجية القبعات الست